改进测评方式，促进教学质量提高

5月23日上午，灰古中心校组织中心校人员对辖区八所小学部分年级进行测评。

多年来，灰古中心校教育教学水平测试大多采取多年级、多学科一次性抽考的方式。这种测评方式测试面大、涉及学科多。但由于抽调监考人员来源于各校，人员复杂，不好管理，检测出的成绩水分多，不真实，因而学校及教师意见很大。为了彻底改变检测方式，中心校在充分调研的基础上，及时改进了测试方式。由中心校人员亲自监考，采取不打招呼，推门检测，及时批改，及时反馈，这样的检测方式体现出突然性、公平性、真实性，有利于中心校把握教师及学校教学的真实情况，有针对性对学校下一步教育教学进行部署指导。

本次检测共抽调人员9人深入学校进行监考，监考人员态度严谨，学生认真答题，考场秩序井然。中午11时许，考生答题结束。受测学校没有出现一起违风违纪现象，圆满地完成了本次检测任务。