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校园文化渗透理念,班级文化彰显个性

【编辑日期:2017/9/19 8:23:26】 【作者:九小】【来源:www.2222.net】【阅读: 】 【字体:

 校园精神文化建设是校园文化的最高层次,它是学校价值取向和办学灵魂的集中体现。因而引发宿州九小教育集团领导的高度重视,为了陶冶师生的情操,在暑假期间他们就来到千亩园校区实地考察,针对教学楼四个楼层的走廊及上下楼梯的墙壁空白处做了精心的设计,使每层楼面各有一个相对独立的主题。如:一楼的教育主题是“校园安全”;二楼是“中国梦,我的梦”;三楼是“创新伟大”;四楼是“华夏文明”。这四个主题紧密联系学生实际,又弘扬了社会主旋律,具有很强的教育意义,对学生起到了“潜移默化,润物细无声”的教育作用。而每层走廊横梁悬挂的是经典古诗文,如:唐诗宋词,弟子规,它主要体现了“经典浸润人生,书香伴我成长”这一主题。
    千亩园校区每个班级的班级文化也各具特色,有的教室墙壁是悬挂古诗诵读,每星期都可以更换新内容,让学生从小受到古典文化的熏陶;有的教室悬挂精心挑选的、能激励学生并富有教育意义的名言警句条幅,时刻激励学生树立理想,勤奋学习;每间教室前面虽然都悬挂“社会主义核心价值观”内容,但因为是低年级的小学生,每班采用的背景却是卡通画,许愿树等比较活泼的宣传形式,引发学生的兴趣,除此之外还有鼓励性的小学生公约,等等。当然全校各班级还有布局统一的作业展,班务栏,小学生守则等。每间教室门口都有班级信息栏,内容包括:班主任寄语、作息时间表、值日表、值日表及课程表。
    优美的育人环境及图文并茂的校园精神文化,熏陶着每一个学生,起到了很好的育德功能。在开学工作检查中得到上级领导的高度评价:高品味,有特色,有亮点,有内涵!