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岁月如歌谁领唱,杏坛教研意正浓

——宿州九小举办“城乡互动互研,共同赢在课堂”教学观摩研讨活动

【编辑日期:2017/5/22 8:45:45】 【作者:九小】【来源:www.2222.net】【阅读: 】 【字体:

5月19日上午,由第八片区督学负责人吴东红、王斌牵头的“城乡互动互研,共同赢在课堂” 教学观摩研讨活动在宿州市第九小学多功能教室举行。参加此次活动的不仅有九小的全体语文教师,还有来自桃园中心校、西二铺中心校、北杨寨中心校、大店中心校的老师们。

此次研讨活动在督学负责人吴东红、王斌的精心安排下开展的有条不紊,扎扎实实:既有直观的课例又有随机的互动点评,得到参与活动老师高度评价。三节研讨课虽然选的都是略读课文,但执教风格各异:九小的吴东红老师执教的神话故事《夸父追日》像清茶,香在隐约中,味在有无之间;桃园中心校丁群老师执教的《渔夫的故事》,似白水,纯极单极,却不失本真;而西二铺中心校的江超老师执教的《彩色非洲》则像美酒,芬芳浓烈,饮之即醉。三节课也让老师深深感受到,新课改下的课堂不仅需要简约而不简单,而且也需要老师们具有博学而善思的知识底蕴,具有顺学而导的驾驭能力和随机应变的教学机智。

课后,九小教研室孟飞老师做出了精彩点评,三节语文课目标简明,内容简约;教学思路清晰,层次分明,教学方法简单实用;扎扎实实注重学法指导,以学定教,扶放有度,注重知识的转化和作用,让每个学生都拥有充分自主学习时间,能够主动探究;四是师生情感融洽,学习氛围活跃,课堂境界和谐。点评之后,与老师们进行了教学交流:略读课文要紧扣课前的“连接语”要大胆放手让学生去自读自悟,自我感知,让学生真正做到是学习的主人;要聚焦引领,重点赏读;要略中有详,读写结合。

最后孟老师表示:“我们虽然来自不同的学校,却有着共同追求:城乡互动互研,共同赢在课堂”。让我们像古人所说的那样:坐而言不如起而行,路虽远,行则将至,事虽难,做则必成。让我们一起徜徉在语文课堂里,在我们的三尺讲台上,演绎自己的精彩。只要行动,我们就走在通向名师的路上,只要在路上,就会遇到隆重的庆典。