当前位置:首页 > 师生园地 > 教师风采

一泓清泉心中来

解集乡大上庄小学张乐民老师的故事

【编辑日期:2017/5/16 11:07:05】 【作者:解集乡大上庄小学 张朝瞬老师】【来源:www.2222.net】【阅读: 】 【字体:

一九八三年,正值风华正茂的张乐民老师走上了三尺讲台,开始了他的执教生涯。三十四年后的今天,他依然站在讲台上,虽然青春不再,鬓生华发,但他那颗对学生的爱心如初,那种教书育人的情怀未改。

巴特说:“教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冻的感情也能消融。”去年,张老师带的六年级班里有一位王某学生,基础差,性格孤僻,同学们都疏远他。家长只希望他能六年级毕业就行了。可是作为教师,张老师认为,放弃一个学生显然是不负责的。虽然他只是班级里几十个孩子中的一个,却代表着一个家庭的全部希望,他也具有享受关爱、健康成长的权利。张老师不断去王某家中做家长的思想工作,家长看到老师这样关心自己的孩子,十分感激,积极配合。课上课下,张老师对王某更是关爱有加,细心辅导,帮助王某树立学习的信心。王某恰如一颗孱弱的幼苗,不仅需要老师给他阳光雨露般的滋润,还需要在班级里营造一个春天般的氛围。为此,张老师特意召开了一次“集体因关心而温暖”的主题班会。他对同学们说:“春天应该属于我们每一个人,让我们和王某同学一起追寻春天。”学生们每人送给王某一份礼物,自制的贺卡,一本书,一件文具……王某有些羞涩,但内心藏着感动与幸福。此后,张老师经常和王某谈心聊天,使王某感受到了在班级里的存在感,对学习充满了信心,上课爱举手了,作业按时做了,愿和同学们融在一起了。是张老师对学困生真挚的关爱,使王某和他的同学们拥有了一个温暖的春天。

张老师常说,每个学生都是自己的孩子,要用心呵护,用情滋润。确实是这样,他对学生的关爱之心,呵护之情常令同事们钦佩和感动。有一次,他班里的一个孩子上课时突然发烧、呕吐,正在办公室批改作业的张老师闻讯急忙奔到教室,嘱咐其他老师通知家长,自己却不顾学生的呕吐,背起学生飞快地向村卫生室跑去。路上,他的一只鞋子跑掉了也顾不得穿,赤着一只脚一直把学生送到卫生室。而他的脚不知什么时候被刺破了,路上留下了一个个血红的脚印。孩子脱险了,张老师却累得满头大汗,瘫坐在了地上。

上学期,张老师担任了一年级的班主任,班里有几个留守儿童,父母长期在外地打工,由爷爷奶奶带着,由于缺乏父母的教育与引导,他们任性、娇惯、学习差。张老师特意给这些孩子建立了留守儿童档案,详细地记录着每个孩子的具体情况,课余时间进行家访,了解和掌握孩子的生活状态。平时,对这些孩子更是倾尽父母之爱,为孩子擦鼻涕、系鞋带、整理衣服……点点滴滴,无不渗透着张老师对孩子们的关爱之情。他的眼中没有硬生生的“学生”一词,他的心中只有“孩子”,他不是以教师、班主任的身份来管理学生,而是以为人父母的心态对待这些孩子。记得有这样一句话:教师最好的角色,就是对父母的替代。张老师的实践不正是对这句话最好的诠释吗?

三尺讲台爱无边,一泓清泉心中来。是啊,师爱如水,永远流淌在孩子们的心田!