埇桥区全面开展义务教育教学质量监测活动

为客观反映埇桥区义务教育阶段学校教育质量，全面把握区域教育整体水平，对教育教学实施科学诊断，为转变教育管理方式提供参考，推动义务教育质量不断提升，4月19日，埇桥区全面开展义务教育教学质量监测活动。

本次教学质量监测遵循客观性、全面性、规范性、引导性的原则，采取抽样调查的方法，监测覆盖区直公办义务教育学校，城区集团校每个校区，每个乡镇 抽取3所监测样本学校。区教体局严格规范监测流程，实施现场抽签，现场确定班级，确保监测工作公平公正。监测对象为样本学校或乡镇，不针对学生个体，不公布学生分数，仅作为教学诊断的重要依据，旨在通过监测工作引导学校狠抓常规管理，努力提高教育教学质量。

为确保监测工作的严肃性、真实性、有效性，严明监测纪律，确保监测秩序，埇桥区督导办建立完善四项监测制度：建立公示制度，监测当天，在校内设置监测公示栏，接受师生、家长监督；建立巡视制度，监测当天，区教体局以及督导办组成巡视组，对监测学校组织情况实施随机督查；建立复查制度，对有举报的学校，实施二次监测复查，进行数据真实性比对；建立问责制度，对监测违纪情况予以相应的纪律处分。

本次教学质量监测活动，埇桥区督导办充分运用信息技术手段，监测前通过教育督导群、埇桥教育微信公众号等广泛发布监测公告，大力宣传监测的意义，树立正确的监测导向。监测中，通过即时通迅工具，对监测人员、监测学校发布监测信息，对监测工作实施技术指导。监测后，采用网上阅卷系统，对监测数据进行系统分析研判，帮助学校找准教学问题，明确教学方向。

据悉，督政、督学、监测是教育督导的三大职能，2015年国务院教育督导委员会出台《国家义务教育质量监测方案》，义务教育质量监测已成为常规性基本制度，2017年，埇桥区作为样本区，被教育部抽取20个样本学校接受国家义务教育质量监测，宿州市教体局自2016年11月份实施了市级义务教育质量监测工作，2017年市级教育质量监测工作将于5月份启动。